Falando sobre artigos científicos, eventos e a pós graduação

Nas últimas aulas temos conversado sobre o que são os artigos científicos, a produção científica na pós graduação, a classificação dos programas de pós, a avaliação de artigos nos periódicos e eventos para publicação, dentre outras coisas do gênero.
Selecionei algumas dúvidas sobre artigos, que foram respondidas pelo professor:

- Alguns novos artigos que encontramos na internet trazem assuntos já muito "batidos", que não trazem nada de novo - apenas uma revisão bibliográfica do que já foi produzido. Esse tipo de artigo é considerada uma produção científica como os outros?

Resposta: Se o artigo não traz o nome de um evento ou periódico, é quase certo que não tenha  passado por um processo de revisão, que é feito por um doutor na área de pesquisa do artigo. Por isso, não se deve considerar esse tipo de produção como fonte de pesquisa.

Quanto ao fato de terem uma revisão bibliográfica, constituem um tipo importante de artigo, pois revelam qual é o "estado da arte" daquele assunto; ou seja, o que de mais novo foi pesquisado em nível mundial. 

- Se o artigo for escrito a partir de uma dissertação de mestrado, quais partes deveriam ser privilegiadas para serem levadas para a nova produção?

Resposta: Os resultados da pesquisa devem constar no artigo. Porém, se a dissertação abre relações com outras áreas; se o caso usado para avaliação dos resultados do trabalho é muito importante de ser apresentado a uma determinada comunidade; se a revisão da literatura identificou coisas bem relevantes que valem a pena ser noticiadas; se a metodologia usada para desenvolver o trabalho traz ideias inovadoras no campo da metodologia científica ou traz outras novidades, essas partes podem dar origem a um novo artigo científico.


- Há tempos mínimo e máximo recomendado para a produção de um artigo da área de Informática e Educação?Resposta: Um mês pode ser considerado o tempo mínimo para escrita e revisões. Mas para um mestrando, seria ideal sair do primeiro semestre com um assunto mais ou menos definido, para que possa ser aprofundado no estudo dirigido do segundo semestre e iniciado, para que ao final do terceiro o tenha pronto para ser submetido.

Leituras "semi-obrigatórias" - Parte 1

Até o presente momento, tenho feito a leitura do livro "Toc na Cuca", de Roger Von Oech. A obra é fruto das experiências que o autor teve como consultor de pensamento criativo, e o texto é baseado nas palestras que realizou em várias empresas de renome internacional e também nas suas idéias de como as pessoas podem se tornar mais criativas.
Apenas uma das questões abordadas por Roger é que a grande maioria das pessoas têm dificuldade de pensar coisas novas e encontrar soluções ainda não vislumbradas por outros, muitas vezes por não se permitirem errar. Outras questões como manter uma "seriedade" em relação ao trabalho e mesmo na vida pessoal são encaradas como pontos negativos, pois não incentivam mudanças de comportamento, e limitam os indivíduos a serem meros expectadores em suas próprias existências.
Podemos aplicar essas idéias em todos os âmbitos, e fazer uma verdadeira "revolução criativa" no nosso jeito de pensar e agir.
Se eu conseguir aplicar essas ideias no mestrado, terei muito a ganhar. Conseguirei encontrar um bom tema para minha dissertação e resolverei o problema com uma ferramenta inovadora. As aulas serão mais interessantes pra mim, conseguirei fazer mais ligações entre os aprendizados das diversas disciplinas e com meu trabalho, e assim por diante.